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實話實說---用成熟的心態做今天的老師

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實話實說

                  —用成熟的心態做今天的老師

 

 

春去秋來,一年又快過去了,而我也已進入了而立之年。隨著年齡的增長自己感覺在工作中的優勢越來越不明顯,F代教育日新月異,教育觀念隨著時代的更新日益更新。以前的經驗已經不適應今天的孩子。我雖然已經是十年教齡的老教師了,但在許多地方與新教師幾乎處在同一起跑線上。而體力的不支,熱情的褪減,現代化的技能等等都成了一道道屏障困擾著我,阻礙著我向更高的層面發展。

不進則退是一句千古不變的哲言,我也深諳其中的道理。做一名學習型研究型的教師是每一個有追求的老師的夢想。我也正竭盡所能努力著。所以在2003年我考入了華師大中文系漢語言文學專業進入高一層次學歷的進修,很幸運在今年6月我已經順利的拿到了本科文憑,接下來我希望能更上一層樓向研究生課程進軍。

學歷不代表能力,在日常繁瑣的工作中,說句實話當年的赤誠之心已經隱褪,留下的是一種對孩子、對教師職業的責任心。雖然今年搭班懷孕,使自己的工作量與責任無形之中增加了許多。但作為一名教師不能在關鍵時候懈怠自己的責任。孩子的需要不正是教師的職責嗎?所以我肩負起班級中、級組中各種繁瑣的工作,盡心盡力做好每一天的工作。自從本學期帶了舞蹈班以后,發覺自己明顯體力透支,常常在結束以后累得晚飯也吃不下。但我知道一份耕耘才能換來一份收獲,所以我希望我今天的付出能換回明天孩子們在舞臺上的成功和自信。

當青春漸漸遠去,當光輝不在重現,我們還能留下什么呢?我想是一種成熟,一種坦然,一種內斂的自信與沉穩。用成熟的心態做今天的老師,坦然地面對今天的工作明天的生活。我不禁想起鄭慧萍老師那句讓我銘記在心的話;沉下去,踏踏實實的去做好一個老師的工作;浮上來,方可見到一個嶄新的自己。

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