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幼兒園托班主題活動——認識醫生

網絡采集  2009-05-05 01:32:38  網上整理 進入幼師社區|博客
托班主題活動——認識醫生   活動一:認識醫生  活動目標 。、知道醫生是我們生病時醫治我們的人,醫生有特別的制服!  。、學說短句:醫生,辛苦了! 』顒訙蕚洹 1.醫生工作時的錄像! 2.醫生及不同職業人物的卡片! 』顒咏ㄗh  1.出示不同職業人物的照片:讓托兒從中找出醫生! 2.和托兒一起

托班主題活動——認識醫生  

活動一:認識醫生  活動目標 。、知道醫生是我們生病時醫治我們的人,醫生有特別的制服!  。、學說短句:醫生,辛苦了! 』顒訙蕚洹 1.醫生工作時的錄像! 2.醫生及不同職業人物的卡片! 』顒咏ㄗh  1.出示不同職業人物的照片:讓托兒從中找出醫生! 2.和托兒一起來說說:生病了要找誰、醫生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等! 。常^看醫生工作的錄像,認識醫生的制服和醫生使用的聽診器、針、體溫計等! 』顒佣 歌曲“小醫生”  活動目標  通過情境表演,理解歌詞內容,學唱歌曲“小醫生”! 』顒訙蕚洹 ∧九纪尥、聽診器、針管、錄音磁帶! 』顒咏ㄗh  1.用娃娃生病了引出情境表演,教師一邊演示用聽診器,一邊念歌詞! 2.教師范唱,幼兒學唱第一段! 3.教師邊表演給娃娃打針,邊念歌詞! 4.幼兒學唱第二段! 5.兩段完整地唱! 』顒尤 比較圓形和方形   活動目標  比較圓形的不同,感知圓的東西能滾,方的東西滾不起來! 』顒訙蕚洹 1.人手1個圓積木和1個方積木! 2.在室內布置一些圓形和方形的實物和玩具。   活動建議   1.托兒隨意玩玩,看看方積木、圓積木,說說圓積木沒有角,方積木有角! 2.自由地在室內找找圓形和方形的物品,把能滾的物品舉起來。   3.想一想、說一說還有哪些東西是圓形的,哪些東西是方形的?  活動四 故事“打針”  活動目標  1.理解故事內容、人物形象,知道生病時要去看醫生! 2.去醫院看病打針時不哭鬧! 』顒訙蕚洹 」适隆按蜥槨钡淖烂娼叹(小白兔、大象、馬、猴子、貓醫生)! 』顒咏ㄗh  1.教師有表情地講故事! 2.教師邊演示教具,邊根據故事內容提問! 3.討論:假如我是小白兔,打針時,我要怎么樣?教育托兒生病打針吃藥時不哭鬧。   活動五 手工“做問候卡”  活動目標  1.對生病的人表示關心! 2.利用已有的技能,制作一張問候卡! 』顒訙蕚洹 ∮彤嫲、“O”(心)形卡片人手一張! 』顒咏ㄗh  1.與托兒談論家中、園中有沒有人生病,生了病怎么辦! 2.引導托兒用粘貼、繪畫等方法制作一張問候卡,送給生病的長輩或同伴! 3.學說一句問候的話! 「剑骸 「枨盒♂t生 。保剑茫矗

1。薄。保瓅3。场。常瓅5。怠。怠。怠3。病。保瓅|

小 醫 生, 小 醫 生,聽 啊 聽 啊  看 病 忙。

小 醫 生, 小 醫 生,刺 刺 刺 刺  打 針 忙。

附:  故事:打針  有一個夏天,接連下了好幾天大雨,森林里的大象、小馬、小猴子,還有,小白兔都生病了。他們請來了貓醫生,貓醫生給他們開了好多藥,還要給他們打針! ∫宦犝f要打針,小白兔嚇得“哇”地一聲哭了,直往小猴后面躲。貓醫生對大家說:“別害怕,排好隊一個一個地打針!薄 〈笙笈旁诘谝粋,他一點兒都不怕。小白兔見他打了針連忙問:“大象伯伯,大象伯伯,打針痛嗎?”大象甩甩長鼻子說:“有點痛,但是打了針病就好了!薄 ⌒●R排在第二個,他也不怕,打過針后他就走,被小白兔叫住了:“小馬叔叔,小馬叔叔,打針疼嗎?”小馬搖了搖尾巴說:“有點痛,但是打了針病就好了!薄 ⌒『锱旁诘谌齻,貓醫生給他打過針后,小白兔拉了拉小猴子的尾巴:“小猴哥哥,小猴哥哥,打針疼嗎?”小猴搔搔耳朵說:“有呷點點痛,但是我不怕,嘿嘿!”  現在輪到小白兔,貓醫生看到她哭得紅紅的眼睛,就說:“白兔妹妹,不要怕,要勇敢點。打了針,病就好得快了,就能蹦蹦跳跳地出去玩了!毙“淄檬箘诺攸c點頭! ∝堘t生舉起了針管,一邊輕輕地拍著小白兔的身子,一邊給小白兔打針。小白兔蹲在地上,一動也不動!昂美!”貓醫生收起針管。小白兔摸摸打過針的地方說:“真的,只有一點點疼!”她謝了謝貓醫生,回家去了。

托班主題綜合活動——認識醫生

 
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